„Neurodiversität“ ist ein Konzept, das die Vielfalt von neurologischen Unterschieden und Varianten von Menschen anerkennt und wertschätzt. Es betont, dass neurologische Unterschiede, wie Autismus, ADHS, LRS und ähnliches, als „natürliche“ Varianten des menschlichen Gehirns betrachtet werden sollten, anstatt als Krankheiten. Dies heißt jedoch nicht, dass Betroffenen ihr Leid und ihr Anspruch auf Nachteilsausgleiche aberkannt werden sollen, stattdessen werden Unterstützungsbedarfe und unterschiedliche Voraussetzungen berücksichtigt!

Neurodiversität betont die Vielfalt der neurologischen Merkmale und lehnt eine normative Sichtweise ab. Sie umfasst dabei eine Vielzahl von neurokognitiven Unterschieden Neurodivergenz legt im Gegensatz dazu ihren Fokus auf die Abweichung von der als „typisch“ angesehenen neurologischen Funktionsweise. Dazu zählen bspw. ADHS, Autismus, LRS, Dyskalkulie, aber auch MS, Parkinson, Zerebralparese, Persönlichkeitsstörungen und andere sogenannte psychische Erkrankungen.

Studierende der EAH sind herzlich eingeladen, an den Treffen teilzunehmen, bei denen sie ihre eigenen Erfahrungen und Fragen im Zusammenhang mit Neurodivergenz teilen können. Die AG ermutigt auch dazu, Bekannten und Freunden von der Arbeit der Gruppe zu erzählen und so das Bewusstsein für Neurodiversität zu fördern.
Darüber hinaus sind Studierende eingeladen, eventuelles Fachwissen oder spezielle Fähigkeiten beizusteuern, um die Arbeit der AG zu unterstützen. Dies kann beispielsweise die Teilnahme an der Organisation von Veranstaltungen oder die Bereitstellung von Ressourcen, Fachwissen oder Kontakte zu Expert*innen sein. Jedoch kann man auch ausschließlich zum Austausch zu den Treffen kommen, ohne sich organisatorisch beteiligen zu müssen.

Die „AG Neurodiversität“ soll als eine Anlaufstelle für Neurodivergente fungieren. Dazu gehört die Bereitstellung von allgemeinen Informationen zu Neurodivergenz. Die AG will auch bei der Suche nach Diagnosemöglichkeiten und geeigneten Ärzten oder Fachleuten helfen. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Erklärung der individuellen Möglichkeiten innerhalb der Hochschule und des Studiums. Dies beinhaltet Unterstützung bei der Gestaltung von akademischen und organisatorischen Anpassungen, um den Bedürfnissen neurodiverser Studierender gerecht zu werden.

Die Organisation von Vorträgen und Diskussionen, um das Bewusstsein für Neurodivergenz zu fördern. Es sollen auch Social-Media-Plattformen genutzt werden, um Informationen und Ressourcen zu teilen und die Sichtbarkeit der Thematik zu erhöhen. Die Vision ist ebenso, regelmäßige Treffen zu organisieren und eine Art ”Studierendenaustausch” zu ermöglichen. Die AG wird sich auch an hochschulischen Veranstaltungen beteiligen, um die Präsenz und das Verständnis für Neurodiversität an der EAH zu stärken.

Am 23.04.2024 war Julian Leske zu Gast an der EAH. Er ist selbst Autist und hielt einen aufschlussreichen autobiografischen Vortrag zum Thema „Leben mit Autismus“. Im Anschluss herrschte ein reger Austausch zwischen Julian Leske und den Studierenden.

Am 28. Mai 2024 wurde der Diversity-Day an der EAH gefeiert. Der StuRa und die AG Neurodiversität beteiligten sich aktiv an den Feierlichkeiten, indem sie einen Popcornstand aufbauten. Zusätzlich hatten wir die Freude, einen Stand von ZAK-hannover zu präsentieren. Dieser Stand bot eine besondere Erfahrung: Mit einer VR-Brille konnte man einen Overload aus der Perspektive einer autistischen Person simulieren. Zudem war die Selbsthilfegruppe ADHS Deutschland e.V. Jena mit dabei, die durch Flyer und Expertenwissen über ADHS informierten.